Former ses futurs leaders avec l'Action Learning

N°65b – Synthèse (8 p.) – Développement des compétences
Former ses futurs leaders avec l'Action Learning
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Comment préparer les futurs leaders de l'entreprise? En les mettant en situation de développer les savoir-faire nécessaires à leurs futures responsabilités.

Comment développer les futurs leaders de l'entreprise? La formation traditionnelle n'est pas une réponse satisfaisante : elle permet d'inculquer des connaissances d'ordre intellectuel, mais pas de développer des savoir-faire, ni de faire évoluer les attitudes ou les comportements. Et la seule acquisition d'expérience sur le terrain, pour indispensable qu'elle soit, ne suffit plus : la plupart des entreprises ont fortement besoin de renforcer les compétences de leadership de leurs cadres. Pour répondre à cet enjeu, plusieurs grands groupes comme Citibank, Shell, General Electric ou Arthur Andersen, ont adopté une réponse originale : l'Action Learning.

• L’Action Learning est une façon efficace de former des leaders.
L’Action Learning consiste à confier à une équipe de participants, soustraits temporairement à leurs activités, une mission d’importance stratégique pour l’entreprise. Et à créer les conditions pour faire de cette expérience une occasion d'apprentissage intense.

• Plusieurs conditions sont critiques au succès d'un programme d’Action Learning :
- sélectionner les participants pour leur potentiel et leur diversité;
- leur confier un projet réel et important;
- s’assurer du parrainage d’un dirigeant motivant et enthousiaste;
- confier l'animation de l'équipe à un facilitateur expérimenté;
- alterner sessions de travail et expériences de terrain;
- prendre systématiquement le temps de débriefer et d’encourager la découverte de soi.

• L’Action Learning est un puissant levier de développement des compétences.
L’efficacité de l’Action Learning repose sur les effets conjugués de:
- la motivation pour la mission confiée;
- la mise en situation de réaliser un véritable projet;
- l’acquisition d’une discipline d’introspection;
- l’occasion d’être confronté à des problématiques variées;
- l’occasion d’expérimenter des idées nouvelles.

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